SPADA di SUNGAI BULOH

Geng SPADA bergambar setelah habis acara. Kaunselor Hospital Sungai Buloh En.Nadarajan a/l Gopalakrishnan berdiri disebelah Anuar, beliau mengucapkan terima kasih banyak atas pertisipasi SPADA dan mengalu-alukan kerjasama untuk masa akan datang.

Hari ini saya tak sempat nak poskan artikel, kerana berada di Hospital Sungai Buloh dalam program bersama pengambil metadone di sini.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Satu Dah Banyak, Seribu Tak Cukup

Image
01 Disember 2008. KUALA LUMPUR . Satu Operasi melibat pegawai AADK, PRS dan SPADA USIM telah diadakan di sekitar Jalan Chow Kit dan Lorong Haji Taib. Turut serta dalam operasi kali ke 4 ini ialah En.Abd Halim bin Mohd Hussin selaku ketua Program SPADA. Kami bergerak dalam satu kumpulan menuju ke KL, Singgah di PK AADk Dang Wangi, kami diberi taklimat oleh Puan Husna selaku Ketua Pegawai di situ, setelah mengisi perut, jam 9.00 kami mula bertolak, ops, kami dibekalkan dengan sekarung plastik yang mengandungi air kotak, dan burger, selain itu, sarung tangan, tag nama, dan bisness cad , (mengandungi alamat AADK, nombor telefon dan sebagainya) kumpulan kami dipecahkan dari besar menjadi 2 kumpulan. Kami menyelinap dalam kegelapam malam yang suram di Lorong Haji Taib, operasi pertama mencari port penagihan, ada satu port yang ditunjukkan pada kami oleh Mr.Tan, saya sempat menyenap , di tepi 2 tong sampah yang besar, bersama tikus-tikus sebesar anak kucing yang sedang galak berlari-lari malu...
read more=

Contoh Laporan Sesi Kaunseling Kelompok BERFOKUS

Isi Perbincangan : Kaunselor menerangkan tujuan sesi ini adalah untuk memperbaiki tingkahlaku salah seorang dari ahli kumpulan yang dikira menghadapi banyak masalah atau bermasalah. Majoriti telah memilih SI AMAT untuk dijadikan klien Objek sasaran. Klien Objek Sasaran . KOS K OS di minta keluar dahulu. Kaunselor memohon kerjasama ahli lain supaya dapat menggunakan masa yang ada semaksima mungkin. Mohon semua bercakap untuk membantu KOS. KOS di panggil masuk. Sesi bermula. Rakan-rakan mengeluarkan perasaan masih-masing, tingkah laku KOS yang mengganggu rakan dan guru dalam kelas. Suka ejek kawan, berlagak dan suka cakap banyak, malah menjampuk guru semasa guru mengajar. KOS terkejut. KOS diminta menjawab segala “pertuduhan rakan-rakan”. Klien kurang memberi kerjasama, enggan bercerita masalah yang sebenar. Ahli memberi nasihat, minta tumpukan pelajaran, tidak menggangu rakan. Berhenti ejek kawan. KOS diminta menyatakan perasaannya tentang sesi hari ini. Apakah mesej-mesej y...
read more=